一、先想清楚：主题与素材
**1. 主题从哪里来？** - 问一问自己：今天最开心/最难过/最难忘的事是什么？ - 把答案写下来，就是主题。 **2. 素材怎么挑？** - **只选一件事**，不要“一天流水账”。 - **细节要具体**：颜色、声音、动作、对话，越细越生动。 ---二、再决定结构：三段还是四段？
**常见结构** - **开头（约80字）**：时间、地点、人物，一句话点题。 - **经过（约250字）**：事情怎么发生、怎么发展，加入对话和动作。 - **高潮（约80字）**：最紧张或最感动的瞬间，放慢镜头写。 - **结尾（约40字）**：一句话写出感受或收获。 **自问自答** Q：一定要四段吗？ A：不一定，三段也行，只要层次分明。 ---三、让语言生动：三个小技巧
**1. 动作+声音** 原句：小狗跑过来。 升级：小狗“哒哒哒”地冲过来，尾巴拍得地板“啪啪”响。 **2. 比喻+拟人** 原句：太阳很大。 升级：太阳像个火球，把树叶烤得卷起了身子。 **3. 对话分行** 把人物说的话单独成行，读起来更轻松。 例： “妈妈，我考了满分！” “真的？太棒了！” ---四、450字篇幅控制表
| 段落 | 目标字数 | 检查方法 | |------|----------|----------| | 开头 | 70-90字 | 读一遍，10秒内能说完即可 | | 经过 | 230-260字| 用手机录音，控制在1分钟内 | | 高潮 | 70-90字 | 只保留最精彩的1-2个动作 | | 结尾 | 30-50字 | 用一句话总结感受 | ---五、现场示范：一篇450字作文
**题目：那一次，我学会了骑车** 开头： 星期天的下午，阳光像金子一样洒满小区广场。我推着蓝色的小自行车，心里像装了一只小兔子，“扑通扑通”直跳。 经过： 爸爸双手扶着后座，我两脚用力一蹬，车子晃晃悠悠地向前挪。“眼睛看前面，别低头！”爸爸的声音从后面传来。我咬紧牙关，手心里全是汗。突然，爸爸的声音远了：“我松手啦！”我吓得大叫：“别！”可耳边只有风声“呼呼”掠过。自行车像一匹脱缰的小马，歪歪斜斜地冲向花坛。 高潮： 就在前轮快要撞上石阶的那一刻，我猛地一扭车把，车身划出一道弧线，居然稳稳地绕了过去！风从耳边溜走，阳光洒在脸上的那一刻，我觉得自己飞了起来。 结尾： 那天，我不仅学会了骑车，还学会了勇敢。原来，放手的那一刻，成长才真正开始。 ---六、写完后的三步自检
**1. 数字检查** - 用手机统计字数，450±20字最佳。 **2. 朗读检查** - 大声读一遍，**拗口的地方立刻改**。 **3. 细节检查** - **人名、时间、地点**是否统一？ - **对话标点**是否正确？ ---七、常见问题快答
Q：字数超了怎么办？ A：删掉重复的动作或形容词，保留最精彩的句子。 Q：字数不够怎么办？ A：加一个细节，比如“手心出汗”或“风吹动发梢”。 Q：不会写对话？ A：先回忆当时谁说了什么，再用“××说：”的格式写下来。 ---八、进阶小任务
- **本周任务**：选一件小事，用“动作+声音+比喻”写150字片段。 - **下周任务**：把片段扩展成完整450字作文，按表格控制字数。 ---九、家长如何辅导
- **不代笔**：只提问“然后呢？”“当时你怎么想？” - **不纠错**：先夸亮点，再提醒一个可改进的小地方。 - **不催交**：给孩子10分钟安静环境，写完再一起朗读。 ---十、一句话记住核心
**想清楚、写具体、读顺畅，450字作文其实就这三步。**
（图片来源网络，侵删）
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