三年级上册作文怎么写_如何写观察日记

新网编辑教育资讯 2026-01-23 42

一、三年级上册作文到底要写什么？

翻开三年级上册语文书，第一单元就写着“观察与发现”。老师最常布置的作文题是：《我发现了……》《一次有趣的观察》《我的小发现》。自问：是不是只要看见什么就写什么？自答：不是的，三年级作文讲究“小切口、深挖掘”。比如写蚂蚁，不要写“蚂蚁在搬家”，而要写“蚂蚁怎样把饼干屑搬过一条‘峡谷’裂缝”。

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二、观察日记和普通日记有什么区别？

普通日记像朋友圈，记录心情；观察日记像科学记录，记录变化。自问：观察日记一定要写日期、天气吗？自答：要的，这能帮助回忆当时的光线、温度，方便对比。 格式模板： 日期：10月12日星期四晴观察对象：绿豆发芽变化记录：早上7:00 绿豆裂皮；晚上7:00 长出2毫米白根。

三、不会观察怎么办？用“五感放大镜”

把眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手指全部动员起来。 示范： - 眼睛：绿豆的外衣从绿变黄，像老人脱下的外套。 - 耳朵：倒水时听到“沙沙”声，像小雨落在铁皮屋顶。 - 鼻子：豆芽带着淡淡青草味，混着一点泥土气。 - 手指：轻轻一捏，豆子变软，像煮熟的米粒。 - 舌头（安全前提下）：舔一下豆壳，微苦，像没泡开的茶叶。

四、如何把观察写成一篇800字作文？

1. 开头：一句话抓住读者

“今天早上，我的绿豆在碗里‘炸’开了第一道缝。”

2. 中间：按时间顺序写变化

第一天：豆子泡胖，像喝饱水的小娃娃。 第二天：裂皮，露出乳白色的“小牙齿”。 第三天：根须长到一厘米，像老爷爷的胡须。 第四天：豆瓣分开，钻出嫩黄小叶，像害羞的小手掌。

3. 高潮：加入一次小意外

中午阳光太猛，豆芽被晒蔫。我赶紧把它移到阴凉处，两小时后，叶子又挺了起来。那一刻，我明白了植物也会“口渴”。

（图片来源网络，侵删）

4. 结尾：点题+小感悟

“绿豆用四天时间告诉我：生命只要一点点水、一点阳光，就能破土而出。我也要像它一样，每天进步一点点。”

五、老师最反感的三大雷区

1. 流水账：只写“今天我看绿豆，明天又看绿豆”，没有细节。 2. 假大空：“绿豆给了我人生的启迪”——太空，不如写“绿豆的根须先往左歪，后来自己找正了方向”。 3. 错别字：把“嫩芽”写成“嫩牙”，老师一眼扣分。

六、如何在家布置一个“观察角”？

1. 选透明玻璃杯，方便看根须。 2. 贴便利贴记录时间，拍照留档。 3. 每天固定时间观察，形成习惯。 4. 用尺子量长度，数据让作文更真实。

七、不会写比喻怎么办？三步速成

自问：比喻一定要高大上吗？自答：不用，三年级作文越童真越好。 三步法： - 先写形状：豆芽像…… - 再想颜色：嫩黄的叶子像…… - 最后加动作：风一吹，叶子像…… 示例：嫩黄的叶子像刚睡醒的小蝴蝶，风一吹，就轻轻扇动翅膀。

八、满分范文示例（节选）

10月9日星期一多云今天，我把六颗绿豆放进盛了水的纸杯。它们像穿了绿色盔甲的小士兵，一动不动。 10月10日星期二晴早上，我惊奇地发现豆子的“盔甲”裂开了，露出一条白色的小缝，好像士兵在偷偷笑。我用尺子量了量，根须只有2毫米，却比昨天勇敢多了。 10月11日星期三小雨根须长到1厘米，像老爷爷的胡须，豆瓣也张开，托着两片嫩黄的小叶。我把杯子移到窗台，让小雨替我给它们弹琴。 10月12日星期四晴最高的豆芽已经5厘米，叶子由黄转绿。我轻轻捏了捏，茎里充满了水，像一根绿色吸管。妈妈说明天可以炒豆芽吃了，我有点舍不得。