一、初中作文到底考什么？
很多同学一拿到题目就急着下笔，结果写到一半才发现跑题。其实，初中作文的核心只有三件事：观察生活、表达真情、逻辑清晰。
自问：为什么同一件事别人写就生动，我写就干瘪？
自答：差别在于有没有把“看到”变成“感受到”。比如写“妈妈做饭”，别只写“她炒了一盘青菜”，而是写“油锅嗞啦一声，妈妈手背被溅到，却只是甩了甩，继续翻炒”。
二、如何快速找到写作素材？
1. 从“小”处入手
不要总想写“运动会”“春游”这类大场景，一张公交卡、一次迟到、一杯温水都能成文。
- 公交卡：可以写忘带卡时司机的宽容，引出“陌生人善意”。
- 迟到：可以写狂奔时鞋带断了，同学帮你系好，引出“友谊细节”。
- 温水：可以写发烧时妈妈递水的温度，引出“母爱无声”。
2. 建立“素材银行”
每天睡前用三句话记录当天最触动你的瞬间，一周就能攒下七个“金句”。例如：
“晚自习窗外的月亮像被咬了一口的饼干。”
“同桌把最后一颗润喉糖掰成两半。”
“爸爸来接我时，雨衣里层的衬衫是干的。”
三、如何让作文结构更出彩？
1. 开头三法
① 悬念法：“那天，我把妈妈的微信拉黑了。”
② 画面法：“雨点砸在铁皮棚顶上，像无数颗玻璃珠在蹦跳。”
③ 对话法：“‘你再说一遍！’班主任的尺子敲在讲台上，粉笔灰簌簌地落。”
2. 中间两段式
避免“流水账”，用“矛盾+转折”推动情节。
示例：
第一段：我因为手机被没收，和妈妈冷战（矛盾）。
第二段：发现妈妈深夜在客厅用老花镜查“如何与青春期孩子沟通”（转折）。
3. 结尾两技巧
① 回环法：结尾重复开头的某个细节，但赋予新含义。
“铁皮棚顶的雨声渐渐小了，原来吵人的声音，现在像一首摇篮曲。”
② 留白法：不直接抒情，用一个动作结束。
“我默默把微信黑名单里的‘妈妈’拖了回来，手机屏亮了，像月亮重新变圆。”
四、怎样让语言更有“人味”？
1. 少用成语，多用“自己的话”
×：妈妈“无微不至”地照顾我。
√：妈妈把药片磨成粉，拌在蜂蜜里，说“这样不苦”。
2. 调动五感
写“夏天”别只说“很热”，试试：
- 嗅觉：柏油路被晒化的沥青味。
- 触觉：校服后背黏在皮肤上，像湿答答的邮票。
- 听觉：蝉鸣声钻进耳朵，像一根不肯拔出的刺。
3. 巧用“错位”修辞
“路灯把我和妈妈的影子拉得很长，长到能绕地球一圈，回到她小时候。”
五、考场应急锦囊
1. 时间不够怎么办？
立刻用“关键句法”：把最想表达的情感写成三句话，分别放在开头、中间、结尾。哪怕故事简单，情感也能传递。
2. 跑题了怎么救？
在倒数第二段加一个“顿悟时刻”，用“那一刻我突然明白……”强行拉回主题。例如写“坚持”，前面都在写学骑自行车，最后补一句：“原来坚持不是不摔倒，而是摔倒后数清伤口继续蹬。”
3. 字数不够怎么凑？
别硬编！用“细节放大镜”：把一个动作拆成三步。比如“爸爸修台灯”：
他先用螺丝刀拧开底座，
再用镊子夹起那根断掉的铜丝，
最后用胶布缠了三圈，像给伤口打绷带。
六、最后的小提醒
写完一定要读一遍，把拗口的词划掉，把重复的话删掉。记住：好作文不是写出来的，是改出来的。
下次提笔前，先问自己三个问题：
- 我想让读者哭还是笑？
- 有没有一个细节能代表全部？
- 如果删掉最后一段，故事还成立吗？
把这三个问题想透了，你的作文就已经赢了一半。
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