如何写好自己亦是风景_自己亦是风景作文技巧

新网编辑教育资讯 2025-12-28 4

一、为什么“自己亦是风景”能打动阅卷老师？

阅卷老师每天要看上百篇作文，**“自己亦是风景”**之所以能脱颖而出，是因为它将“我”从旁观者变成被观看的“景”，把平凡日常升格为审美对象。自问：这种视角转换究竟靠什么实现？自答：靠**“自我凝视”**与**“价值提炼”**两条路径。前者把镜头对准自己，后者把镜头拉远，让读者看到“我”与环境的互动。

（图片来源网络，侵删）

二、选材：把“我”放进哪一幅画面？

选材不是罗列经历，而是**截取最能折射精神亮色的瞬间**。以下三类场景最易出效果：

逆光时刻：如夕阳下独自练习演讲的背影，把“紧张”与“坚持”并置。
微光时刻：雨夜给陌生人递伞，把“渺小”与“温暖”并置。
无光时刻：考试失利后仍整理教室，把“挫败”与“责任”并置。

自问：素材太普通怎么办？自答：用**“细节放大镜”**——把一秒钟的动作拆成五帧慢镜头，让普通动作拥有电影质感。

三、结构：一条“由景及人”的黄金路线

高分结构遵循“**外景—内景—外景**”的螺旋上升：

外景开篇：用30字勾勒环境，如“操场被薄雾轻轻裹住，像一张未显影的底片”。
内景转折：镜头突然切到“我”的掌心——汗珠在掌纹里分叉，像迷路的小河。
外景收束：再次拉远，发现“我”已融进雾中，成为底片里最清晰的那一笔。

自问：如何避免结构生硬？自答：在两次外景之间插入**“心理旁白”**，用一句自问自答完成过渡，如“我为什么会站在这里？因为我想成为不被雾吞没的那束光。”

四、语言：让“我”自带滤镜的三种修辞

1. 通感：“心跳声像一串被踩碎的枯叶，脆生生的疼。” 2. 错位：“风把鞋带吹成问号，问我要不要逃跑。” 3. 留白：“成绩单在书包里发烫，我却只字未提。”

（图片来源网络，侵删）

自问：修辞会不会太花哨？自答：控制比例——每100字最多出现一次修辞爆点，其余用**干净叙述**托底。

五、立意：把“风景”写成“风警”

“风景”只是外壳，**“风警”**才是内核——让读者在美的震撼中收到警示或启示。常用三种拔高角度：

时间维度：此刻的我，是过去所有选择的总和。
空间维度：我站在此处，就是他人眼中的远方。
价值维度：当我成为风景，就不再只是过客。

自问：如何避免空洞口号？自答：用**“动作+结果”**替代“品质+形容词”。例如不说“我很坚强”，而写“膝盖渗血仍把最后一圈跑完，血珠在跑道上开成小红花”。

六、实战演练：一分钟速写模板

场景：图书馆闭馆前五分钟外景：灯管一盏盏熄灭，像退潮的星。内景：我把最后一本书插回D区第三层，指尖触到书脊的凉意，忽然明白知识也有体温。外景：走出大门时，保安大叔的电筒光扫过我，像给夜色按了一次快门。 自我凝视：原来我留在图书馆的背影，成了大叔眼里“还在努力”的风景。 价值提炼：如果每个晚归的人都能成为别人的光，城市就不会太暗。